Yardımcı kitap ve Milli Eğitim

Milli Eğitim Bakanlığı her yıl Devlet ve Özel Okulların tümüne müfredatı ve denetimi Bakanlık tarafından yapılmış ders kitapları dağıtır. Özel Okullar bu ders kitaplarının kapağını bile açmadan öğrenciye verir, öğrenci de kapağını açmaz, veli içeriğini bile merak etmez ve o kitaplar öylece bir köşeye atılır. Çünkü Özel okullar kendi hazırladıkları ÖZEL cafcaf kapaklı birinci kalite yapraklı ders kitaplarını kendileri hazırlarlar. Bu kitapları da veliye ÖZEL bir fiyattan satarlar. Velinin ve öğrencinin ÖZEL olduğunu kendilerine hissettirirler.

Devlet okullarında ise Milli Eğitim Bakanlığınca hazırlanan Kitaplara yıl boyunca harfiyen uyulur. Kimi Veli kitapların içeriğini beğenmezse de “Bakanlıktan daha mı iyi bileceğiz?” düşüncesiyle ses bile etmez. Bazıları tepki gösterse de bir anlam ifade etmez. Öğretmenlerin çoğu da: “Bana ne? Ben müfredata uyarım, kitabın içeriğinde ne varsa onu öğretirim.” der ve o kitaptakileri öğretir öğrencilerine. İçeriğini gereksiz veya yeterli bulamayan diğer bir grup idealist öğretmen ise öğrencilerine “Yardımcı Kaynak Kitap” olarak bir kaç kitap ismi verir ve almalarını sağlar. Devlet okulunda okuyan öğrencinin velisi de böylece bir nebze kendini rahatlamış hisseder.

Öğrenci ise bir yarış atı gibi sınavlara hazırlanır. Sınav, ödev derken ne oynamaya, ne uyumaya zamanı kalır. Sevgiye ve ilgiye aç olarak büyür. Ve maalesef biz onların bu büyüme sürecine “Eğitim” süreci diyoruz.

Bir öğretmen ya da veli neden öğrencisi için “Yardımcı Kitab”a ihtiyaç duyar? Eğitimin kalitesizliği bir yana, çünkü önlerinde, onları sıralamaya sokacak sınavlar, sınavlar, sınavlar var.

Sınavlar sadece “Öğretilen Konuyu Ölçmek” için yapılmalı, Öğrencileri sıralamaya koymak için değil. Sürekli bir sınava hazırlamakla onlara kaliteli bir eğitim vermiş olmuyoruz.

Her çocuk kaliteli bir eğitim hakkına sahip olmalıdır. Onlara bir şeyler öğretirken onları güzel bir şekilde de eğitmeliyiz. Eğitim demek sınav demek değildir.

Onların ilgi alanlarıyla ilgilenmek, onları dinlemek ve anlamaya çalışmak çok önemli. Çevrede, ülkede ve dünyada olup bitenler hakkında konuşmak çocukların güçlü birer birey olarak yetişmelerine katkı sağlar.

Eğitimde en önemli faktör tabii ki öğretmenlerdir. Öğrenciyle konuşan, iletişim kurabilen, öğrenciye dokunan öğretmenin de tabii ki koşullarının iyi olması gereklidir.

Daha konforlu bir çalışma koşulluna sahip bir öğretmen çocuklar için de daha verimli olacaktır. İşte o zaman “Yardımcı Kitaplara” gerek kalmayacaktır.

# YAZARIN DİĞER YAZILARI

Yazar Ömer Kotluk - Mesaj Gönder


göndermek için kutuyu işaretleyin

Yorum yazarak Van Havadis Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan Van Havadis hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.

Anadolu Ajansı (AA), İhlas Haber Ajansı (İHA), Demirören Haber Ajansı (DHA) tarafından servis edilen tüm haberler Van Havadis editörlerinin hiçbir editöryel müdahalesi olmadan, ajans kanallarından geldiği şekliyle yayınlanmaktadır. Sitemize ajanslar üzerinden aktarılan haberlerin hukuki muhatabı Van Havadis değil haberi geçen ajanstır.



Van Markaları

Van Havadis, Van ile özdeşleşen markaları ağırlıyor.

+90 (432) 214 30 30
Reklam bilgi

Anket Vanspor'un içinde bulunduğu durumdan memnun musunuz?